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　　打造有童趣的出行安全通道，搭建情绪宣泄
、心灵疗愈的港湾 ，让儿童声音真正融入城市建设……广东全方位践行儿童友好理念
，积极推动儿童友好与经济社会发展深度融合，从空间营造、服务供给 、参与赋能等方面发力 ，高质量开展儿童友好建设
。

　　国家发展改革委
、国务院妇儿工委办公室不久前印发《关于在全社会推进儿童友好建设的意见》
，对儿童友好建设作出系统部署，由阶段性的“城市建试点 ”转向常态化的“全社会建机制
”。

　　儿童友好理念如何融入经济社会发展？怎样让温情暖意滋养孩子童年？站在“一米视角” ，能观察哪些问题？记者赴广东广州、揭阳 、惠州等地进行探访 。

　　空间营造友好

　　家门口
，有条“最美上学路 ”

　　清晨的广州市越秀区白云街道筑南社区，东川路小学的学生们踏着整洁的彩色路面 ，在欢声笑语中奔赴校园
。这条短短数百米的“最美上学路
”，花草错落
、画廊生动
，处处透着童趣与暖意，成为每日的出行风景。

　　很难想象 ，此前这里是路面坑洼、雨天积水的老旧小路 。2022年初
，广州启动老城区城市微改造，聚焦民生短板 ，将适儿化改造作为重点
，全力打通儿童出行安全通道
。“改造重点是站在儿童视角，全方位为孩子着想。”白云街道办事处主任吴慧玲说 。

　　安全是改造的第一要义
。街道全面铺设平整沥青路面 ，增设排水设施 、止车柱
、减速带与安全警示牌
，构建起安全慢行系统，杜绝出行隐患。为了让道路更有温度 ，工作人员依托沿线90米围墙
，打造了极具岭南特色的“童真画廊 ”，老物件剪影、传统童趣游戏跃然墙上 ，既承载着岭南民俗记忆，又拉近了亲子间的情感距离 。

　　“看着墙上的老游戏
，我和孩子分享儿时的快乐，还教他一起玩
。”学生家长梁女士笑着说 ，在墙面彩绘的影响下
，翻花绳等传统游戏重回校园，成为孩子们的课余新乐趣。

　　针对社区儿童活动空间不足的问题 ，街道全力盘活边角闲置地块
，添置攀爬 、益智类游乐设施，将老旧水管改造成彩色传声筒 ，把方寸空地变成了孩子的户外乐园 。

　　与此同时
，社区联动周边商铺设立“护童
”爱心岗亭，在1米儿童视线高度张贴专属标识 ，让孩子随时能寻求帮助。道路一端的街道党群服务中心内
，专属儿童发展中心同步落地，专业运营机构常态化开展各类主题活动 ，让孩子放学后
、假期里添了好去处
。

　　这条“最美上学路”，是广州推进儿童友好空间建设的生动缩影。广州2022年入选全国首批国家儿童友好城市
，同步出台建设方案与行动计划，各区因地制宜推进街角公园、社区阅读区 、校园周边空间等适儿化改造 ，将儿童友好元素融入城市每一处细节
，让孩子真切感受到身边的温情与暖意 。

　　服务供给友好

　　学校里，有座“心灵花园 ”

　　大庙山麓、茶园环绕 ，揭阳市揭西县纪达中学的“心灵花园
”里
，一场场暖心心理活动，化解着乡村少年的心事 ，为成长筑牢心灵防线
。

　　“写下一件让你自豪的小事
，再小都值得肯定。”心理老师蔡洁娇轻声引导，孩子们伏案落笔 。照顾弟妹
、孝顺长辈、克服困难……点滴小事化作一张张充满力量的纸条
。“这场活动就是要让孩子看见自身闪光点 ，学会接纳自己 、肯定自己。 ”蔡洁娇说 。

　　纪达中学留守儿童占比不低
，不少孩子因亲情缺位，心事无处倾诉
、情绪难以疏导 ，面临诸多成长困惑
。“这些孩子看似独立坚强，实则内心敏感脆弱
，急需专业的心理疏导。
”从教20余年的张振娜老师说 。

　　2024年9月，依托揭阳市儿童友好城市建设部署 ，学校组建专业心理辅导团队
，启动“心灵花园”青少年心理健康促进项目，搭建起“课程+朋辈+家校 ”三维心理服务体系
。学校专门腾出120平方米场地 ，打造专属心理疏导空